A nemzetközi együttműködés keretében kompetenciafejlesztés 1. - Beszámoló

Az általános célokon túl - kompetenciák folyamatos fejlesztése – fontosnak tartottuk, hogy önismeret bővítésen keresztül a többi készség (kommunikáció, konfliktuskezelés, stressz kezelés) fejlesztésében, a mindennapokban hasznosítható ismeretekhez, gyakorlati eszközökhöz jussanak. Kiemelten kívántunk foglalkozni a felnőtt-felnőtt kommunikációs technikákkal (értő- figyelem, én –üzenet), mert azt gondoljuk, hogy a helyi humán közszolgáltatásban dolgozó szakemberek számára kevés ilyen lehetőség adódik, ahol nemzetközi környezetben és együttműködésben közösen tudnak tanulni.

Programleírás

• Bevezetés, bemutatkozás
• Mit szeretnék, mit nem szeretnék
• Játékszabályok
• Asszociációs játék
• Együttműködés a különböző vérmérsékleti típusok között
• Az én típusom mitől elégedett

• Mackófa
• Johari ablak
• Kommunikációs stílus kérdőív
• Én- állapot modell
• TA teszt

• „Menekültes” gyakorlat
• Konfliktus- fa
• értő-figyelem demonstráció
• értő-figyelem gyakorlása nagy körben
• értő-figyelem gyakorlása párban

• Balázs képek
• Egyéni nehéz helyzetek gyűjtése
• Egyéni nehéz helyzetek feldolgozása- páros gyakorlat